[UPTODATE]Preparación escolar para los niños en los Estados Unidos

.RESUMEN

  • El concepto de preparación escolar abarca preparar a los niños, las escuelas y las comunidades para maximizar la experiencia educativa de todos los niños, independientemente de su capacidad de desarrollo o condición de salud.
  • Hay cinco dominios de preparación escolar para el niño: bienestar físico y desarrollo motor; desarrollo social y emocional; el enfoque del niño hacia el aprendizaje; desarrollo del lenguaje; y cognición y conocimiento general. El dominio de los niños de habilidades específicas antes del ingreso al jardín de infantes varía.
  • Para los niños en desarrollo típico, no se ha demostrado que la entrada tardía o tardía al jardín de infantes produzca diferencias sustanciales en el desarrollo de habilidades académicas después de los primeros años de escuela.
  • La preparación de la escuela se refiere a la capacidad del sistema educativo para atender las necesidades de los niños pequeños, independientemente de las capacidades cognitivas del niño. El sistema escolar debe estar preparado para educar a los estudiantes de kínder que tienen una variedad de habilidades y habilidades de desarrollo.
  • Los apoyos comunitarios y familiares para la preparación escolar incluyen programas preescolares de alta calidad; programas para optimizar la nutrición, la actividad física y la salud del niño (p. ej., programas de nutrición complementaria, iniciativas de inmunización); y programas que ayudan a los padres a ser más efectivos en su rol como el primer maestro de su hijo (tabla 1A-C).

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