Intervenciones de rehabilitación no farmacológica para la rehabilitación motora y los resultados cognitivos después del accidente cerebrovascular pediátrico: una revisión sistemática

CITA: Mirkowski; M, McIntyre; A, Faltynek; P, Sequeira; N, and CC, Teasell R. Nonpharmacological rehabilitation interventions for motor and cognitive outcomes following pediatric stroke: a systematic review. European Journal of Pediatrics doi:101007/s00431-019-03350-7 2019;178 (4):433.


Recuerda registrarte en el diplomado de Cuidados Intensivos Neonatales haciendo click aquí: DIPLOMADO UCIN

O en el diplomado de Ventilación mecánica en: DIPLOMADO VENTILACIÓN MECÁNICA


RESUMEN

El objetivo de esta revisión fue evaluar las pruebas de las intervenciones de rehabilitación no farmacológica para el deterioro motor y cognitivo posterior al accidente cerebrovascular pediátrico. Se realizó una búsqueda bibliográfica utilizando múltiples bases de datos científicas.

Los estudios se incluyeron si la población del estudio era > 50% de accidente cerebrovascular pediátrico (< 18 años), se estableció explícitamente un diagnóstico de accidente cerebrovascular, se incluyeron participantes de accidente cerebrovascular pediátrico en la muestra del estudio y se utilizaron medidas de resultado motoras o cognitivas para evaluar el efecto del tratamiento. Se asignaron niveles de evidencia a cada estudio para determinar la fuerza de la evidencia para cada intervención. Un total de 18 artículos cumplieron los criterios de inclusión. La mayoría de los estudios (N = 14) examinaron la rehabilitación del miembro superior, con la terapia de movimiento inducido por restricción (TMIR) como la intervención más frecuente. En general, las pruebas apoyan el uso de la TMIR, la terapia de uso forzado, la estimulación magnética transcraneal repetitiva, la estimulación eléctrica funcional y la robótica, pero no indican ningún efecto beneficioso de la estimulación transcraneal por corriente continua. Muy pocos estudios evaluaron las intervenciones para el miembro inferior (N = 1) o el deterioro cognitivo (N = 3).

Conclusión: Los enfoques de rehabilitación eficaces son importantes para optimizar los resultados en los niños que han sufrido un accidente cerebrovascular. Aunque
el número de ensayos clínicos publicados ha aumentado en los últimos años, existe poca orientación basada en la evidencia para esta población clínica.

Puede descargar el artículo completo en: MIRKOWSKI, M. T

Deja un comentario

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.